实验室内，张展（左）正在和学生扫描录入甲骨文拓本。
霍亚平摄
甲骨文的“走”字。
安阳师范学院供图
安阳师范学院学生在校园跳甲骨文广播体操。
霍亚平摄
“了不起的甲骨文”微信小程序界面。
安阳师范学院供图
习近平总书记强调：“要重视发展具有重要文化价值和传承意义的‘绝学’、冷门学科。这些学科看上去同现实距离较远，但养兵千日、用兵一时，需要时也要拿得出来、用得上。”
古文字、濒危语言、历史地理学、古典文献等学科，学术关注度低、壁垒高、研究难度大，被称为冷门绝学。科技赋能甲骨文活化的团队、修复简牍的青年学者……冷门绝学遇见当代知音，焕发新的活力。本版推出系列报道，走近不同领域的冷门绝学工作者，看他们如何用热爱、执着与创新，让冷门不冷、绝学有继。
——编 者
1985年成立殷商文化研究班，2000年研发甲骨文输入法、开启甲骨文数字化之路，2021年招收文物、电子信息专业硕士研究生，2024年组建数字甲骨共创中心、实施甲骨文全球数字化回归计划……在河南安阳师范学院甲骨文信息处理教育部重点实验室，文化墙上的历史沿革仿佛让人看到，一片片甲骨上的古老文字穿越3000余年款款而来，携手前沿科技，展现源远流长的中华文明。
在实验室的会议室，有一幅书法作品，上书“冷门不冷，绝学不绝”8个大字，落款是“癸卯秋月北京市海淀区实验小学九一分校”。这幅字的来历，要从2023年讲起。安阳师范学院甲骨文信息处理教育部重点实验室主任、计算机与信息工程学院院长刘永革回忆，那年夏天，他突然接到北京市海淀区实验小学九一分校一名老师的电话，对方在网上看到实验室发布的一套甲骨文广播体操，非常感兴趣，想来拜访学习。当年秋天，校长就带队前来，这幅字就是当时一名热爱书法的老师写的。
“冷门不冷，绝学不绝”。刘永革把这句话当作祝愿，也是实验室同仁的努力方向。
把甲骨文“搬进”电脑
研究进入“云时代”
甲骨上的古老文字如何进入当代生活？这背后有一项十分重要的基础性工作——让甲骨文“活”起来。这件事，刘永革和他的团队做了25年。
“现在我们都用电脑打字，怎样用电脑打出甲骨文？”2000年，安阳师范学院一名研究甲骨文的老师向刘永革提出一个问题，当时刘永革是安阳师范学院计算机系的一名青年教师。“那时我对甲骨文一窍不通，但我知道，对于计算机语言来说，甲骨文和汉字都是一种符号，既然汉字能输入计算机，甲骨文为什么不可以呢？”刘永革说。
他用了3年时间，成功研发出甲骨文输入法。随后刘永革又加入安阳师范学院历史与文博学院韩江苏教授2004年申请的国家社会科学基金项目“甲骨文图文资料库”。
“‘甲骨文图文资料库’一做就是8年，把诸多甲骨文拓片、繁重的文献资料、书籍等‘搬进’了电脑，方便学者查阅。”刘永革说。
随着研究的深入，集甲骨文文献库、著录库、字库等三库合一的“殷契文渊”项目启动，2019年向公众开放，成为免费的专业化甲骨文数据平台，集纳的甲骨文字库包含单字5086个、字形6234个，甲骨文研究文献3万余篇，是世界上现有资料最齐全、规范、权威的甲骨文数据平台。这也标志着甲骨文研究进入“云时代”。
实验室的新生代研究者也崭露头角。2021年，刚进实验室两年的张展申报的“基于位置敏感网络的甲骨碎片多源图像拼接方法研究”，获批国家自然科学基金青年科学基金项目。这个项目利用人工智能图像技术，研发甲骨文自动缀合系统，以便在数千块甚至上万块甲骨碎片中搜索边缘、纹理和残辞匹配的目标，为甲骨文破译拓展出新的路径。目前，这套系统已经缀合甲骨碎片120组。
刘永革说，接下来，实验室将继续补充基础数据，运用高清拍摄、微痕增强、三维建模等技术，建设“甲骨文全信息模型”。同时采用人工智能技术进行数据分析，包括甲骨文识别与字形分析、甲骨文知识图谱等。
全信息采集
实现数字化回归
不久后，刘永革要和同事飞往法国，去4家博物馆拍摄甲骨的高清图片。这是实验室联合腾讯SSV、中国社会科学院考古研究所安阳工作站、安阳市文物局共同发起的“甲骨文全球数字化回归计划”的工作之一。
“这不仅是对甲骨文的抢救性拍摄，而且有助于甲骨学的后续研究。”刘永革说。他们通过高清拍摄、微距拍摄、三维建模等，对每一片甲骨拍摄150余张照片，进行全信息采集，实现甲骨实物在数字空间的高保真还原和保护，还通过红外线摄影、光谱分析、微量元素分析产生不同图层，为甲骨学研究提供借鉴。
安阳殷墟发现了近16万片甲骨，分别收藏于国内外博物馆、图书馆、科研机构、高校等180余家机构。随着时间流逝，很多甲骨风化、破碎，甚至字迹消失，数字化保护是当务之急。“除了法国，今年还有望把德国收藏的400多片甲骨的数字化全信息采集回来。”刘永革说，去年他们已从韩国带回8片甲骨的数字化全信息。
以前跳广场舞
现在做甲骨文广播体操
除了研究保护甲骨文，刘永革和团队成员还致力于让甲骨文融入生活。采访中，刘永革起身演示甲骨文广播体操：双手高举并拢，膝盖微屈，身体前后摆动。“你看这像不像流动的‘水’？”刘永革说，“这是甲骨文广播体操里的一个扩胸运动。”
甲骨文广播体操由甲骨文信息处理教育部重点实验室组织发起，以19个甲骨文字为基础，结合古文字、音乐、舞蹈、体育等多学科开发，现已推广到北京、广东广州、四川成都等地。
“以前感觉甲骨文离我们很远，现在觉得甲骨文没那么神秘了。”安阳市某中学退休教师李莉说，她和伙伴们常在公园跳操，以前跳广场舞，现在做甲骨文广播体操。
李莉每天都打卡甲骨文信息处理教育部重点实验室开发的“了不起的甲骨文”微信小程序。小程序里有个“每日一字”栏目，她喜欢带着孙子一起学。“每日一字”栏目每天会选出一个甲骨文，让读者猜是什么字，然后揭晓答案并给出解释，还会用图像演示这个字从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书、楷书的变化过程。
“只有让大家有机会接触到甲骨文，人们才会认识它、了解它，进而爱上它。”刘永革说，“这样，这个冷门就不冷了。”
在这个曾荣获第二十八届“中国青年五四奖章集体”的研究团队，青年学者占比71%。刘永革和同事们觉得，甲骨文还有很多字未被破译，殷商史还有许多未知领域需要探索，“只要发现新材料、获得新信息，甲骨文这门‘绝学’就不会绝”。研究成果有人用，前行路上有同行人——这就是刘永革们“板凳甘坐十年冷”的定力之源。
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